圖為嘉賓游園打卡

書香浸潤童年，閱讀點亮校園。6日，武漢市武昌區小學校長及副校長相聚在湖北省武昌實驗小學，以書為媒，以閱讀為紐帶，開展主題為“閱讀即生活”圖書館建設現場會。

圖為“故事爸媽進課堂”課程現場

【資料圖】

與會嘉賓在校園志愿者的指引下沉浸式游園打卡，游覽校內各處閱讀場所，體驗故事爸媽進課堂、閱讀與戲劇、自主閱讀、漂書共讀分享會等閱讀課程，感受百年老校厚重的文化底蘊和處處彌漫書香的閱讀氛圍。

圖為湖北省武昌實驗小學團隊路演

主會場的交流分享精彩紛呈。湖北省武昌實驗小學團隊以路演的方式帶來主題為《從“小”圖書館到“大”圖書館》的圖書館建設經驗分享。武漢小學瑞景校區何祎、復興路小學李樂和中華路小學冉洋3位教師從閱讀推廣、圖書館建設、書香校園打造等方面交流了各自學校的經驗和做法。活動現場，還隨機抽取了3位幸運嘉賓分享參與活動的感受。

圖為湖北省武昌實驗小學校長張基廣主題分享

湖北省武昌實驗小學張基廣校長以《無限相信閱讀的力量》為主題發言。張校長是“新自然教育”的倡導者，他認為學校教育要讓孩子在自然中讀書，讓讀書成為自然，要讓圖書館成為“新學習中心”，要辦好“書在手邊、讀在身邊”的圖書館式學校。

圖為武昌區教育局黨委副書記、副局長王鵑講話

武昌區教育局黨委副書記、副局長王鵑認為，本次活動呈現了圖書館群的概念，實驗小學就是一所圖書館式的學校，讓圖書館里的書隨處可及，讓閱讀隨處發生，這需要做大量的工作，需要學校、社會、家長相互支持，這是萬古云霄一羽毛的瀟灑，更是重如泰山的堅守。她提出奔向未來教育的核心密碼關鍵是校長，一個愛書的校長，應該思考如何讓更多的力量投入到閱讀建設中，因為用美好閱讀陪伴成長的孩子，必將成為中華民族偉大復興的一代棟梁。

武昌區教育局黨委書記、局長李峰寄語本次活動，他提出圖書館是學校教育的重要載體，是學生成長的精神家園，是未來發展的核心密碼，圖書館建設的行動和研究非常有價值，作為小學校長，應該思考如何讓更多的力量投入閱讀建設中，用美好閱讀陪伴孩子成長為中華民族偉大復興的一代棟梁。（李季）

來源：新華網

關鍵詞